Все разделы сайта
Смотрите ваши персональные рекомендации
Добро пожаловать!
24 часа, звонок бесплатный
OZON.ru - Книги | Диагностика заболеваний по радужной оболочке глаза | И. Мюллер-Маккерт | Irisdiagnose: Was die Augen uber Ihren Gesundheitszustand Sagen | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 978-5-486-01507-6
Переросток (школьный водевиль)День Св. Валентина (сценарий школьного праздника)Гарик Спотер, мушкетеры и другие (спектакль-игра к Дню Защитника Отечества)"Было у матери четыре сына" (сказочное представление к празднику 8 м
показано с 1 по 24 из 24
предназначена всем, кто организует досуговую деятельность детей самого разного школьного возраста.
Чрезвычайно интересен фактурный материал сценариев. Герои традиционных русских сказок, Трубадур и бременские музыканты, Властелин колец, Гарик Спотер и многие другие очень органично действуют в различных праздничных сценариях.
Аннотация к книге "Сценарии школьных спектаклей о Гарике Спотере и не только"Книга обращает педагогов к незаслуженно забытому жанру школьных спектаклей. Именно работа в этом жанре позволяет вовлечь в воспитательный ребят разного школьного возраста, создаются условия для выработки коммуникативных навыков и для реализации творческих способностей учащихся.
Оценить (оценило: 0)
Обратный звонокзакажите обратный звонок на ваш телефон, укажите контакт, и оператор перезвонит в течение 15-30 минут.
Е.О. Фролова: Сценарии школьных спектаклей о Гарике Спотере и не толькоНа складе
/ / / / "Сценарии школьных спектаклей о Гарике Спотере и не только" Е.О. Фролова
Книга "Сценарии школьных спектаклей о Гарике Спотере и не только" - Е.О. Фролова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 5-222-05394-6 | Лабиринт
w.yaCounter9730945 = new Ya.Metrika({id:9730945,
(w[c] = w[c] || []).push(function() {
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Новости наших партнёров
Разработка содержит сценарий для классного часа "Любовью дорожить умейте". Урок ориентирован на старшие классы, содержит множество стихотворений и песен о любви.Похожие тематики:
Материал содержит сценарий проведения классного часа "Любовь - это прекрасное чувство". Урок научит молодежь быть более внимательными друг к другу, расскажет о прекрасном чувстве любви, поможет развить способность анализировать различные ситуации и правильно строить свою жизнь.
Разработка содержит презентацию и сценарий проведения классного часа "По волнам любви". Её можно исполдьзовать ко дню святого Валентина. Мероприятие призвано углубить знания школьников о любви и традициях, связанных с ней в разных странах.
Материал содержит презентацию для классного часа, посвященного любви "Нежность сердца". Содержит много стихов о любви, подходит для уроков литературы в старших классах, при изучении любовной лирики.
Материал содержит сценарий и презентацию классного часа "Разговор о любви". Мероприятие познакомит школьников с понятием "любовь", научит видеть нравственные проблемы, поможет воспитать нравственную личность.
Классный час на тему любовь
Классный час на тему любовь
Старший преподаватель кафедры алгебры и геометрии. Окончил Казанский государственный педагогический университет. В институте работал с 1963 по 1997 год. В 1964-1970 гг. - декан физико-математического факультета. За успехи в научно-педагогической работе награжден медалью «Ветеран труда», значком «Отличник народного просвещения», Почетными грамотами Министерства просвещения Удмуртской АССР, РСФСР. Занесен на Доску Почета института.
АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ КНЯЗЕВ
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики начального обучения. Выпускник физико-математического факультета 1961 года. В институте работал с августа 1962 года по сентябрь 2005 года. В 1962-1981 гг. - проректор по заочному обучению, в 1981-1990 гг. - декан музыкально-педагогического факультета. Автор учебников «Введение в научный курс математики» (в соавторстве с Г.Г. Щепиным, 1975), «Геометрия» (в соавторстве с В.В. Воскресенским, 1975), пособий - «Пособие к решению задач по математике» (1977 год), «Целые неотрицательные числа» (1984 год), «Числа и измерения величин» (1985), «Множества» (1993) и др. За заслуги перед Отечеством и успехи в работе награжден медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «Ветеран труда», юбилейными медалями «30 лет Советской Армии и Флота» (1949), «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина» (1970), «60 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.), почетным знаком «За отличные успехи в работе» в области высшего образования СССР, значками «Отличник народного просвещения», «Отличник просвещения СССР», Почетными грамотами Министерства просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников просвещения, вузов и научных учреждений, Государственного комитета СССР по народному образованию, ГГПИ, присвоено звание «Заслуженный работник народного образования Удмуртской Республики». Занесен на Доску Почета, в Книгу Почета института.
МУКМИН ГАБДУЛЛОВИЧ КАСИМОВ
Старший преподаватель кафедры педагогики и психологии. Окончила Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И. Герцена. В институте работала в 1960-1983 гг. Много лет возглавляла совет кураторов института, координировавший работу всех подразделений по воспитанию и подготовке будущих учителей. Участница трудового фронта, награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.». За успехи в педагогической работе награждена медалью «Ветеран труда», юбилейной медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», значками «Отличник народного просвещения», «Отличник просвещения СССР», «Победитель социалистического соревнования», Почетными грамотами Министерства просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюзов.
НИНА КОНСТАНТИНОВНА ИЗМАЙЛОВА
Старший преподаватель кафедры музыки и пения. В институт принят в 1949 году преподавателем музыки. После окончания музыкально-педагогического факультета 1964 году, зачислен в штат вуза старшим преподавателем кафедры музыки. В 1965-1969 гг. - заведующий кафедрой музыки и пения, 1969-1973 гг. - декан музыкально-педагогического факультета. Участник Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. . Участник освоения целинных земель, награжден медалью «За освоение целинных земель». За многолетний труд и успешную педагогическую работу награжден значком «Отличник народного просвещения», Почетной грамотой Президиума Верховного Совета Удмуртской АССР.
АЛЕКСЕЙ ИОСИФОВИЧ ИВАНОВ
Выпускница учительского института 1951 года. В институте работала в 1953-1985 гг. заведующей библиотекой. За успехи в работе награждена юбилейной медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», Почетной грамотой Министерства просвещения РСФСР.
НИНА НИКОЛАЕВНА ЕМЕЛЬЯНОВА
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков. Окончила Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И. Герцена. Работала в институте в 1956-1992 гг. Первая заведующая кафедрой иностранного языка - 1962-1972 гг., 1978-1983 гг. - заведующая кафедрой иностранного языка, в 1986-1988 гг. - декан факультета русского языка и литературы. За заслуги в деле подготовки педагогических кадров и многолетний добросовестный труд награждена юбилейной медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», почетным знаком «За отличные успехи в работе» в области высшего образования, значками «Отличник народного просвещения», «Отличник просвещения СССР», Почетной грамотой Президиума Верховного Совета Удмуртской АССР.
ЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА ДЫМОВА
Старший преподаватель кафедры алгебры и геометрии. Выпускник физико-математического факультета 1958 года. В институте работал с 1959 по 1984 гг. В 1973 году заведовал подготовительным отделением, в 1973-1983 гг. - заместитель декана физико-математического факультета. Педагог-методист, возглавлял городскую секцию учителей-математиков, избирался членом комиссии по совершенствованию подготовки педагогических кадров при Совете ректоров вузов Удмуртии. Участник Великой Отечественной войны . За успехи в педагогической деятельности награжден медалью «Ветеран труда», значками «Отличник народного просвещения», «Отличник просвещения СССР», Почетными грамотами ГГПИ. Занесен на Доску Почета института.
СОЛОМОН ХАЙМОВИЧ ГОЛОВЕШКО
Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии. Окончил Удмуртский государственный педагогический институт. В институте работал в 1950-2007 гг. Трижды избирался заведующим кафедрой педагогики и психологии, с 1960 по январь 1974 года - проректор по учебной и научной работе. Автор более 40 работ по проблемам развития мышления детей, психологии и педагогики высшего педагогического образования. За заслуги перед Отечеством и в подготовке научно-педагогических кадров награжден медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За трудовое отличие», юбилейной медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», почетной медалью "Советский фонд мира", почетным знаком «За отличные успехи в работе» в области высшего образования СССР, значками «Отличник народного просвещения», «Отличник просвещения СССР», "Ударник девятой пятилетки" (1976), присвоено звание «Заслуженный учитель школы Удмуртской АССР».
МИХАИЛ МАКСИМОВИЧ ВАХРУШЕВ
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии. Окончила Сталинградский педагогический институт. Работала в институте с октября 1955 по 1968 год. С сентября 1960 года по август 1968 года - заведующая кафедрой педагогики и психологии. Награждена Почетной грамотой Центрального Комитета профсоюзов и Министерства просвещения РСФСР.
ВАЛЕНТИНА ГРИГОРЬЕВНА БОБРОВА
Преподаватели и сотрудники вуза при Гусеве
Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко
var po = document.createElement(
window.___gcfg = {lang: 'ru'};
Голосуйте за статью в социальных сетях
Ручная сеялка изготовленная своими руками может быть использована в парниках, теплицах, питомниках, цветниках, на индивидуальных огородах. По сравнению с обычным ручным посевом производительность труда повышается примерно в 10 -15 раз.Самодельная ручная сеялка состоит из следующих основных частей: - семенного ящика 4, - высевающего валика 2, - двух подшипников 5,- двух ходовых колес 1, -двух кронштейнов для крепления сошника 11, -ручки 7 с кронштейном 8.Семенной ящик сделан из деревянных досок толщиной 15 мм. Снизу он закрывается 2-мя стальными накладными донышками 14 толщиной 1 мм. Продольные и поперечные стенки соединяются между собой шипами, стальными уголками и саморезами.В нижней части поперечных стенок ящика прикрепляются гвоздями или шурупами деревянные накладки 6 толщиной 15 мм. В стенках и накладках сделаны полукруглые вырезы для установки высевающего валика. К накладкам привинчены шурупами стальные пластинчатые кронштейны крепления сошника с круглыми отверстиями для установки высевающего валика. В наклонных донышках на болтах с гайками Мб установлены резиновые пластинки 9 для эластичного сопряжения донышек с высевающим валиком и сбрасывания выступающих семян из ячеек.С наружных сторон поперечных стенок семенного ящика укреплены шурупами стальные подшипники высевающего валика, изготовленные из листовой стали толщиной 4 мм. Рис.1. Ручная сеялка (общий вид и ее схема): 1 - колесо; 2 - высевающий валик; 3 - стопорный болт; 4 - семенной ящик; 5 - подшипник; 6 - деревянная накладка; 7 - ручка; 8 - кронштейн ручки; 9 - резиновые пластинки; 10 - кронштейн сошника; 11 - сошник; 12 - болты крепления сошнинка; 13 - стенки семейного ящика; 14 - наклонное донышко; 15 - стальной угольник.Высевающий валик диаметром 40 мм выполнен из стали. На нем в три ряда по окружности высверлено 18 крупных, 22 средних и 30 мелких ячеек - по размеру высеваемых семян. Крупные ячейки служат для посева укропа, шпината; средние - для семян репы, лука, салата; мелкие- для капусты и подобных по размерам семян.Перед посевом устанавливается против выходного отверстия сошника тот ряд ячеек, размеры которых соответствуют размеру высеваемых семян. Положение высевающего валика фиксируется стопорами 3, имеющимися на ступицах ходовых колес.При вращении валика семена заполняют ячейки и выбрасываются в сошник.Колеса сеялки диаметром 200 мм имеют большие ободья из полосовой стали сечение 40 х 3 мм, спицы диаметром 8 мм и ступицы с наружным диаметром 60 мм. Отверстия в ступицах соответствуют диаметру высевающего валика. Спицы крепятся на ступице резьбой, а с ободом соединяются заклепкой. Колеса - от детских колясок или просто самодельные. Почвозацепы (из угловой стали) на ободках колес обеспечивают лучшее сцепление с почвой.Сошник изготовляется из листовой стали толщиной 1,5 мм и крепится к кронштейнам двумя болтами с гайками 12. На кронштейнах делается несколько отверстий. Перезакрепляя сошник в отверстиях, можно регулировать заданную глубину высева семян. ; Для закрытия семян почвой сошник устанавливается загортач в виде гибкого тросика со стальным кольцом. ; К задней стенке семейного ящика крепится кронштейн с трубчатой ручкой.Опубликовано:И. Г. Китаев
Ручная сеялка своими руками
» » » Ручная сеялка своими руками
Чужой компьютер
Сделай сам | Своими руками
Загрузка. Пожалуйста, подождите...
Ручная сеялка своими руками
Муж мой очень давно страдает от подагры. Обострения подагры стали происходить все чаще и чаще, и держать болезнь под контролем становилось все сложнее. Кроме того, он постоянно забывал пить препараты, которые ему назначил врач. Я пожаловалась на забывчивость мужа в аптеке, и мне предложили попробовать "Фулфлекс", потому что его достаточно один раз в день принимать. Я купила, проследила, чтобы муж принимал все точно по инструкции. Он и сам удивился, насколько легче ему стало. Обострения теперь не такие сильные и происходят гораздо реже. Будем и дальше пользоваться "Фулфлексом".
Опубликовано 16 Декабрь, 2012 - 08:33отзыв от
Помогает от подагры
Категория: Тип товаров: Брэнд:
ПОДАГРА НЕ ПРИГОВОР! Появление в наших аптеках препаратов линии «Фулфлекс^» (капсулы, крем) открывает новые возможности для тех, кто не знает, как справиться с проблемой хронических артритов и артрозов. Название «Фулфлекс^» (FULLFLEX^) - в переводе с английского «полное сгибание» «полный объем движений», подразумевает борьбу со скованностью в суставах.
Подагра (дословно с греческого «нога в капкане») одна из первых болезней, описанных в медицине. Ее называли королевской болезнью, панской хворобой, болезнью аристократов, даже считали признаком гениальности. Сейчас подагру относят к болезням «ошибок метаболизма» и связывают с выпадением солей мочевой кислоты в ткани организма, чаще всего в суставы и почки.
Среднее: 5 (всего голосов: 2)
БАД РИА Панда Фулфлекс - «Помогает от подагры» | Отзывы покупателей
^ ‘ostrauh’ ^ 2010 ^ version3
// Концепция продвижения. Фирменный стиль (пакет). Дюла / туристическая компания / знак_логотип Дюла / туристическая компания / сувенирно-подарочная продукция (эскиз) к рекламной кампании "Ветер в подарок" Дюла / туристическая компания / варианты фирменной одежды Дюла / туристическая компания / иллюстрация к кампании "Ветер в подарок" (Голландия) Дюла / туристическая компания / иллюстрация к кампании "Ветер в подарок" (Нью-Йорк) Дюла / туристическая компания / иллюстрация к кампании "Ветер в подарок" (Паттайя) Дюла / туристическая компания / иллюстрация к кампании "Ветер в подарок" (Круиз) Дюла / туристическая компания / иллюстрация к кампании "Ветер в подарок" (Манхеттен)
Основной слоган: Дюла. Ветер свободы. Ветер перемен!
Основным графическим решением для изображения «ВЕТРА» предложен детский бумажный пропеллер (в определенном ракурсе отсылающем к букве "Д").
Во всех его проявлениях: бриз, легкий ветерок, шквал, выдох, вздох, вихрь, подъемная сила крыла самолета, утреннее (ночное) безмолвие. А также все, что ветер может доносить: запахи, шорохи и шумы.
Наиболее подходящей объединяющей и возбуждающей воображение формой для достижения поставленной задачи, с нашей точки зрения, является «ВЕТЕР».
В нашем представлении достижение этой цели связано с понятиями СВОБОДА (раз), ИСПОЛНЕНИЕ ЖЕЛАНИЙ (два).
Поэтому мы предложили создать образ компании, которая не только и не просто перемещает кого-то из пункта А в пункт Б. Но компании, которая реализует мечты.
Дюла / туристическая компанияКрупнейшая в регионе группа туристических компаний. Цель - создание объединяющего бренда, а также переход в более высокий формат: туристический оператор.
Дюла / туристическая компания :
Archive / ostrauhdesignstudio 2010
